「阿凡達」起楷模作用 讓人活得更好

【大紀元2月26日報導】（中央社舊金山25日法新電）對3D票房鉅片「阿凡達」（Avatar，原意為替身、分身等）的著迷，已使影迷們注意到一項真實世界的研究發現：「虛擬自我」（virtual selves）能啟發人們以更好的方式過生活。

自從阿凡達上片以來，美國史丹佛大學（StanfordUniversity）「虛擬人體互動實驗室」（Virtual Human Interaction Lab）的一項實驗也激起外界更多興趣。這項研究發現，類似的擬真化網路替身，能發揮強而有力的角色模範作用。

報告作者佛克斯（Jesse Fox）今天接受法新社訪問時表示：「這個話題現在很熱門，隨著詹姆斯卡麥隆（James Cameron）的「阿凡達」電影發行，我們網站的點擊率也直線上升。」

根據這項研究，投入網路虛擬世界，並在其中設定與自己面貌相似替身後，人們在24小時內會因此更傾向去運動、跑步，或者去健身房健身。

研究顯示，看到自己的替身在網路中活動的受試者，在現實世界中也會傾向模仿它的行為。

佛克斯表示，研究的關鍵在於利用受試者照片，儘可能的將替身塑造得與本人面貌相似。

在史丹佛大學攻讀博士學位的佛克斯說：「替身和本人越像，發揮的影響力越大，本尊越有可能去模仿替身。」

參與研究的受試者戴上特殊設計的頭盔，附有顯示螢幕讓他們產生錯覺，以為正與他們的網路替身們同處一室。

佛克斯說：「如果他們看到的是不認識的人，就不會被激發。但如果看到的人是自己，他們（受試者）就會作更多運動。」

看到自己的替身啃胡蘿蔔減肥後，男性就會轉而採用更健康的飲食；若看到替身吃糖果，他們也會變得想吃甜食。

佛克斯表示，在真實世界的相關行為方面，看到替身在「大快朵頤」的男性會東施效顰，女性則傾向抑制自己的食慾。

人們比較不會去模仿「其他人的虛擬角色」。

佛克斯說：「就某種程度來說有種精神融合的現象─人們在虛擬替身上看到自己，也將替身的部份特色化為己有。這是一個在潛意識裡發生的瞬間精神連結。」

佛克斯的研究接受「美國國家科學基金會」（National Science Foundation）的資助，結果於去年首度發表。

儘管「阿凡達」刺激各界對她這項研究的興趣，但佛克斯卻承認自己還沒看過這部片子。她說：「我在工作和玩樂之間劃分界線。論文告一段落之後，我就會去看這部電影。」

美東時間: 2010-02-26 11:46:51 AM  【萬年曆】 
本文網址﹕http://www.epochtimes.com/b5/10/2/26/n2828921.htm

美研究：虛擬影像影響真實身心世界

【大紀元2月26日報導】（中央社記者江今葉洛杉磯25日專電）如果你看到自己在虛擬的跑步機上跑步，會覺得就像是真的進了健身房嗎？加州史丹佛大學研究顯示，虛擬影像確實能改變個人的想法與行為，甚至能影響飲食習慣。

史丹佛大學（Standford University）虛擬互動實驗室（Virtual Human Interaction Lab）的一項研究顯示，虛擬人體與實驗者長得越像，實驗者就越容易受到虛擬人體的行為影響。

研究人員利用數位相機將實驗者的表情、肢體動作掃瞄進入虛擬電腦中，再請實驗者戴上與電腦相連的頭盔，使實驗者得以完全沈浸在虛擬空間，並研究分析實驗者的思考與行為的變化。

第一次實驗時，部分實驗者會在虛擬世界中看到自己在跑步機上跑步，部分實驗者看到的跑步者則是他不認識的人。第二天，研究人員與這些參與實驗的實驗者接觸後發現，看到自己在跑步的實驗組，比看到其他人跑步的對照組，多花了1小時在運動上。

在另一次實驗中，一組實驗者在跑步時，看到虛擬自己越來越瘦；另一組則是站在旁邊看，卻發現自己越來越胖；第三組則是旁觀陌生人運動或休息，其中有人變胖，有人變瘦。

實驗結果顯示，看到虛擬自己的身型改變的前兩組，不論是看到自己變胖還是變瘦，都明顯比第三組增加運動的時間。

這項實驗證實，人對自身十分敏感，會因為看到自己的變化而改變平常的思維或行為。但如果看到的是陌生人或不清楚的影像，則沒有同樣的驅動力。

研究人員對這樣的研究結果十分興奮，認為有助於找到激勵的因子，改變人類錯誤的想法與行為，讓人更願意運動，保持健康。

美東時間: 2010-02-25 23:39:29 PM  【萬年曆】 
本文網址﹕http://www.epochtimes.com/b5/10/2/26/n2828848.htm

虛擬校園做宣傳 現實PK夢幻

虛擬校園做宣傳 現實PK夢幻

• 2010-02-19
• 中國時報
• 陳至中／台北報導

    　更新校舍沒預算？那就在虛擬世界蓋 一個吧！近來國內許多大學紛紛在網路平台上架設「虛擬校園」，透過網路無遠弗屆的特性，向全世界打響名號。中央大學採取的是「夢幻風」，建構了一個不存在 的桃花源；致理技術學院動用學生做足考據功夫，將真實校舍的一磚一瓦搬上網路，現實感十足。
    　致理技術學院座落於台北縣板橋市的核心地段，辦學歷史悠久，卻受限於校地狹小，一直無法升格為科技大學，也無法興建新的校舍，這個侷限被 悄悄打開了，多媒體設計系副教授吳雅仙帶領一個學生團隊，在知名網路平台「Second Life」上架構了虛擬校園，操場、校舍、樹木，甚至是建築物上的一個磚頭，都是特別派人拍攝，取得一模一樣的材質。
    　致理技術學院 一磚一瓦搬上網路
    　吳雅仙表示，她於前年開設「虛擬實境」課程，最初使用的是Virtools系統，卻發現入門太難，Virtools雖然是一個好用的引 擎，卻是單機版的，學生得自己寫程式。相對而言，Second Life是跨國線上平台，已有許多現成的程式庫可以利用，對設計系學生來說，少了一個門檻，更能盡情揮灑創意。
    　目前致理團隊已建構出學校操場、一棟綜合大樓及周遭的校景，看似不多，卻花了整整一年，主因是吳雅仙要求精準，從外觀到建築物裡頭的擺設 都斤斤計較。「我們盡可能把每一間主要的教室都弄出來！未來學校在現實生活中舉辦活動，同學就能在虛擬的教室中，透過同步觀看，彌補空間不足的問題！」
    　中央大學搞創意 打造「飛天教室」
    　不過吳雅仙坦承，就算她們再努力，也不可能把學校原封不動地搬上網路，畢竟Second Life也有規格限制。例如綜合大樓太長，已經超出虛擬島的容許，只好將就「原比例縮小」，老師的研究室，不可能全部建置，團隊只好將就，不重要的教室， 一進去就會跳回學校首頁。
    　致理強調真實，中央大學建構的「中大桃花園」則相當夢幻。除了一個校碑是校園實景，其他都由學生自行揮灑創意，有校園導覽車、咖啡杯閱覽 室，甚至是整個突出於地表的「飛天教室」。未來團隊還打算把《紅樓夢》裡頭的大觀園帶到網路上，並設計一個崑曲戲院，把中大的特色表露無遺。
    　領導計畫的中大副教務長楊鎮華表示，虛擬校園最重要功能是提供「情境式」的教學環境，把現實中的不可能變成可能，在世界任一角落只要有電腦，都能扮演自己心目中的角色，在夢幻的情境中生活，「當然有一些真實的東西，會更有真假交錯的感覺！」

網路建構桃花源 動輒數十萬元

中時電子報╱陳至中／台北報導 2010-02-19 01:38

中國時報【陳至中／台北報導】
在網路上建構虛擬校園好像無所不能，其實可是要花大錢的！畢竟網路空間有限，不僅是需要購買一個「虛擬島」，建設中上傳一個圖檔、建製一棵樹木都得花錢，加上寫程式、維護系統的人事費，建構出完整的校園，動輒要數十萬元。不過學校認為，網路能讓全世界的人都看的到，比起在真實生活中撒錢作公關，算是符合成本效益了！
致理技術學院多媒體設計系副教授吳雅仙表示，光是要在Second Life上承租一個「島」，一個月的維護費用就是新台幣七千元，這還是非營利組織的優惠價格。另外像是建設費用，一個看板大小大概就要一元，整個致理技術學院建築物弄好，數十萬元跑不掉。
最初學校還沒有提供預算，吳雅仙為了教學，不惜動用自己的存款，後來才爭取到經濟部的補助，並利用擴大就業方案聘請幾名學生幫忙，也只能勉強拉近收支的距離，大多數時候還是得自掏腰包，或情商學生做志工。
不過，吳雅仙認為，重點是在網路上的成果，全世界都看的到，還能用極低的成本舉辦活動。例如「世界自然基金會」就在Second Life上建了一個「原始島」，讓人體會原始自然景觀，從中喚醒環保的意識，募到很多善款。
致理技術學院最近也和兒福聯盟合作，在致理的虛擬校園上舉辦公益活動，設計出一套尋寶遊戲。未來更考慮把活動內涵加深家加廣，讓更多網路玩家來到虛擬校園之中，順便幫學校打打廣告宣傳。相關資訊可參考網站：http://blog.yam.com/cwlf/article/24864703。
資料來源：http://n.yam.com/chinatimes/computer/201002/20100219360598.html