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吳雅仙說,製作初期必須拍攝校園內的各角落,大至校舍操場,小至花盆圖書。學生再利用繪圖軟體將影像轉換為3D畫面,描繪出縮小比例的校園。
致理教務長陳珠龍說,「Second Life」的意思是可以自創人生的第二社群,例如另一個會展場、另一個學習情境等。這個虛擬平台計畫,是學校以教學卓越計畫經費,建置約兩年完成。重點在讓多媒體設計系、資訊系等學生參與設計過程,設計完成後,讓其他系的學生在虛擬情境中運用,例如虛擬一個實習商店、會展,學生就直接在其中實際體驗,因為真實生活中能夠創造的實習機會畢竟有限。
畢業學生許怡靜表示,以前他只會平面繪圖,自從接觸Second Life後,3D繪圖技巧變得更成熟,對工作也很有幫助。為了融入這個平台,她已經可和外國網友流利交談。
吳雅仙表示,學校的親善大使,可利用虛擬校園模擬活動進行,練習走位,規畫動線;平台的全英語介面,更能「強迫」學生,精進英語能力。
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